برنامج “العادات السبع للأطفال الإندونيسيين المتميزين” من أجل جيل صحي، ذكي، ومتفوق

جاكرتا، إندونيسيا اليوم – التربية المبنية على القيم الأخلاقية هي شرط أساسي لبناء جيل متميز في المستقبل. يجبرنا عصر التغيرات التكنولوجية والسوق الحرة على تقوية الهوية الوطنية. وذلك كما قال رائد التربية كي هاجر ديونتارا، منذ عقود: “يجب أن تكون التربية والتعليم في جمهورية إندونيسيا مستندة إلى ثقافة المجتمع الإندونيسي ، وتهدف إلى تحقيق السعادة الداخلية والسلامة المادية”.

إندونيسيا تعمل على تقليص الفجوة في جودة مواردها البشرية. تشير الحقائق إلى أن تصنيف نظام التعليم في إندونيسيا حسب تقريرWorld Population Review 2023 لا يزال أقل من الدول المجاورة مثل سنغافورة وماليزيا وتايلاند. على الرغم من ذلك، تواصل الحكومة العمل على تحسين جودة التعليم والتدريس من خلال تعزيز القدرات المعرفية، وتطوير التعليم المهني، وتعزيز التربية التي تبني شخصية الطلاب.

انطلاقًا من تلك الرؤية، تم صياغة أجندة التعليم التي يجري تنفيذها حاليًا عبر وزارة التعليم الأساسي والثانوي ووزارة التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا. ينبغي أن تبدأ ركائز التعليم القائم على بناء الشخصية في مرحلة مبكرة للغاية، بدءًا من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وحتى المرحلة الثانوية العليا.

بادرت وزارة التعليم الأساسي والثانوي بإطلاق مبادرة استراتيجية. قامت الوزارة بإطلاق “برنامج العادات السبع للأطفال الإندونيسيين المتميزين” رسميًا في جاكرتا يوم الجمعة (27/12/2024). تسعى هذه الحركة إلى ترسيخ عادات إيجابية تساعد في بناء شخصية الأطفال الإندونيسيين ليصبحوا جيلًا يتمتع بالصحة والذكاء والشخصية المتميزة.

إطلاق برنامج “العادات السبع للأطفال الإندونيسيين المتميزين” يُعد خطوة هامة نحو بناء جيل ذهبي لإندونيسيا بحلول عام 2045. يركز البرنامج على سبع عادات أساسية تهدف إلى غرسها في الأطفال منذ نعومة أظفارهم، وهي الاستيقاظ مبكرًا، الالتزام بالعبادة، ممارسة الرياضة، تناول الغذاء الصحي والمغذي، حب التعليم، الانخراط في المجتمع، والنوم المبكر.

من خلال تطبيق هذه العادات، تهدف وزارة التعليم الأساسي والثانوي إلى ضمان أن الأطفال الإندونيسيين ليسوا متفوقين فقط في المجال الأكاديمي، بل يمتلكون أيضًا شخصية قوية، واهتمامًا بالمجتمع، ومسؤولية تجاه البيئة المحيطة بهم.

أشار وزير التعليم الأساسي والثانوي عبد المعطي إلى أن التعليم لا يقتصر فقط على نقل المعرفة، بل يشمل أيضًا بناء الشخصية. وأوضح قائلاً: “من خلال غرس هذه العادات السبع، نأمل أن نساعد في صقل شخصية الأطفال الإندونيسيين ليكونوا شخصيات ذكية فكريًا واجتماعيًا وروحيًا”.

أضاف عبد المعطي أن هذه العادات تجسد التقاليد والقيم الأساسية للشعب الإندونيسي التي تتأصل بشكل عميق في الثقافة والدين. قال: “نحن نؤمن بأن عادات مثل الاستيقاظ المبكر، العبادة، والمشاركة المجتمعية لا تساهم فقط في بناء أفراد أقوياء، بل تساهم في خلق جيل يهتم بالآخرين وبالبيئة”.

برنامج “العادات السبع للأطفال الإندونيسيين المتميزين” موجهة للأطفال بدءًا من مرحلة التعليم المبكر وصولاً إلى المرحلة الثانوية .وأضاف عبد المعطي في هذه الفعالية أن وزارته قد قدمت أيضًا نشاط جديدة يتم قبل بدء الدروس في المدارس، وهو التمارين الرياضية الصباحية.

أوضح وزير التعليم الأساسي والثانوي قائلاً: “نحن بصدد تطبيق نشاط صباحي في المدارس، تتضمن تمارين صباحية، وغناء نشيد إندونيسيا الوطني، والدعاء الجماعي. هذه الحركة ستستمر فقط لمدة 10 دقائق، ونتمنى أن تساهم في غرس روح إيجابية لدى الأطفال قبل بدء العملية التعليمية.”

لدعم هذا البرنامج، وقع وزير الشؤون الداخلية تيتو كارنافين خطابًا للاهتمام بالمساحات المخصصة للعب الجماعي في الأحياء. يهدف هذا إلى أن يتمكن الأطفال بعد العودة من المدرسة من التجمع والاختلاط مع أقرانهم. وهو إحياء لتقاليد مليئة بالحكمة والتعاون الاجتماعي التي بدأت تتلاشى مع تزايد اهتمام الأجيال الشابة بالأجهزة والإنترنت.

ستبدأ كل مؤسسة تعليمية بتطبيق هذا البرنامج اعتبارًا من عام 2025. يمكن للمدارس من جميع المراحل، بدءًا من  التعليم المبكر، والمدارس الابتدائية، والإعدادية، والثانوية، الوصول إلى دليل تطبيق البرنامج لكل مرحلة عبر موقع وزارة التعليم الأساسي والثانوي، وهو “دليل تطبيق العادات السبع للأطفال الإندونيسيين المتميزين”. هذا الدليل يمكن أن يستفيد منه المعلمون والعاملون في مجال التعليم، وكذلك الآباء وأولياء الأمور.

يشمل الدليل طرقًا عملية لتطبيق العادات السبع للأطفال الإندونيسيين المتميزين. مثل فوائد الاستيقاظ المبكر، ودور الآباء والمعلمين في تطبيق عادة الاستيقاظ المبكر للأطفال من مرحلة المدرسة الابتدائية وحتى الثانوية، بالإضافة إلى كيفية إجراء التقييم الدوري لهذا النمط من الاستيقاظ المبكر.

إن نجاح برنامج “العادات السبع للأطفال الإندونيسيين المتميزين” مرتبط ارتباطًا وثيقًا بالتعاون بين القطاعات المختلفة التي تشمل الوزارات، والمؤسسات، والحكومات المحلية، ومنظمات المجتمع المدني. الدعم من مجالات التعليم، والصحة، والشؤون الاجتماعية، وحماية الأطفال يعد المفتاح الرئيس لنجاح هذا البرنامج.

 

 

 

مؤمن مجدى | بوابة معلومات إندونيسيا

---

JAKARTA, INDONESIAALYOUM.COM – Pendidikan karakter menjadi syarat utama untuk menciptakan generasi unggul di masa depan. Era disrupsi teknologi dan pasar bebas mendorong bangsa-bangsa menguatkan jati dirinya. Seperti pernah disabdakan oleh tokoh pendidikan nasional Ki Hajar Dewantara beberapa dekade, “Pendidikan dan pengajaran di dalam Republik Indonesia harus berdasarkan kebudayaan dan kemasyarakatan bangsa Indonesia, menuju ke arah kebahagiaan batin serta keselamatan hidup lahir.”

Indonesia tengah mengejar ketertinggalan dari kualitas sumber daya manusia (SDM). Realitanya peringkat sistem pendidikan Indonesia menurut World Population Review 2023 masih di bawah negeri jiran seperti Singapura, Malaysia, dan Thailand. Meski demikian, pemerintah terus membenahi kualitas pendidikan dan pengajaran, baik dari sisi kognitif, mengembangkan pendidikan vokasi, dan pendidikan karakter.

Program Merdeka Belajar menjadi upaya membentuk karakter anak Indonesia yang cerdas, berjiwa nasionalis, tangguh, dan taat beragama. Oleh karena itu, pemerintahan Presiden RI Prabowo Subianto dan Wakil Presiden RI Gibran Rakabuming Raka menetapkan visi program unggulan mereka dalam Asta Cita ke-4, yakni memperkuat pembangunan sumber daya manusia, sains, teknologi, pendidikan, kesehatan, prestasi olahraga, kesetaraan gender, serta penguatan peran perempuan, pemuda, dan penyandang disabilitas.

Dari visi itu dibuat agenda pendidikan nasional yang kini difokuskan melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisainstek). Basis pendidikan karakter memang harus dimulai sedini mungkin. Sejak pendidikan anak usia dini (PAUD) hingga ke jenjang sekolah menengah atas.

Sebuah inisiatif strategis digulirkan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. Kementerian ini secara resmi meluncurkan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat di Jakarta, pada Jumat (27/12/2024). Gerakan ini bertujuan untuk menanamkan kebiasaan positif yang dapat membentuk karakter anak-anak Indonesia agar menjadi generasi yang sehat, cerdas, dan berkarakter unggul.

Peluncuran Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat menjadi tonggak penting dalam upaya menciptakan generasi emas Indonesia menuju tahun 2045. Gerakan ini berfokus pada tujuh kebiasaan utama yang diharapkan dapat diinternalisasi oleh anak-anak sejak dini, yaitu Bangun Pagi, Beribadah, Berolahraga, Makan Sehat dan Bergizi, Gemar Belajar, Bermasyarakat, dan Tidur Cepat.

Melalui implementasi kebiasaan-kebiasaan ini, Kemendikdasmen ingin memastikan anak-anak Indonesia tidak hanya unggul dalam aspek akademis, tetapi juga memiliki kepribadian yang kuat, kepedulian sosial, serta tanggung jawab terhadap lingkungan sekitarnya.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti menyampaikan bahwa pendidikan tidak hanya tentang memberikan pengetahuan, melainkan juga membangun karakter. “Dengan menanamkan tujuh kebiasaan ini, kami berharap dapat membentuk anak-anak Indonesia menjadi pribadi yang cerdas secara intelektual, sosial, dan spiritual,” ujar Guru Besar Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Ciputat tersebut.

Mendikdasmen menambahkan, kebiasaan-kebiasaan tersebut mencerminkan tradisi dan nilai-nilai utama bangsa Indonesia yang berakar kuat pada budaya dan agama. “Kami percaya bahwa kebiasaan seperti bangun pagi, beribadah, dan bermasyarakat bukan hanya membangun individu yang kuat, melainkan juga menciptakan generasi yang peduli dengan sesama dan lingkungannya,” terang Menteri Mu’ti.

Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat ini menyasar pada anak-anak mulai dari tingkat PAUD hingga SMA. Abdul Mu’ti menambahkan dalam kesempatan tersebut, pihaknya juga memperkenalkan gerakan sebelum pembelajaran di sekolah, yang disebut dengan Gerakan Senam Indonesia Hebat

“Kami akan memperkenalkan gerakan sebelum pembelajaran di sekolah, yaitu senam pagi, menyanyikan lagu Indonesia Raya, dan berdoa bersama. Gerakan ini hanya berlangsung selama 10 menit, dan diharapkan dapat menanamkan semangat positif pada anak-anak sebelum memulai pembelajaran,” kata Mendikdasmen.

Untuk mendukung program tersebut, Menteri Dalam Negeri Tito Karnavian telah menandatangani surat edaran untuk mendorong ruang bermain bersama di lingkungan masyarakat. Hal ini agar anak-anak sepulang sekolah bisa berkumpul bersama dan bersosialisasi denga teman-teman sebaya. Menghidupkan lagi tradisi yang penuh kearifan dan keguyuban masyarakat yang mulai memudar seiring generasi muda yang makin gandrung gawai internet.

Setiap satuan pendidikan akan menerapkan program tersebut mulai 2025. Untuk satuan pendidikan mulai dari PAUD, SD, SMP, dan SMA bisa melihat panduan penerapanya setiap jenjang yang dapat diunduh dalam laman Kemendikdasmen, yaitu Panduan Penerapan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat. Panduan tersebut tak hanya bisa dimanfaatkan oleh para guru dan tenaga pendidikan lainnya, tapi juga oleh para orangtua/wali murid.

Panduan tersebut berisikan cara praktis dalam menerapkan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat tersebut. Seperti manfaat dari Bangun Pagi, peran orangtua maupun guru dalam menerapkan pola bangun pagi bagi anak dari jenjang SD sampai SMA, dan cara evaluasi secara berkala dari pola Bangun Pagi tersebut.

Kesuksesan Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat tidak lepas dari kolaborasi lintas sektor yang melibatkan berbagai kementerian, lembaga, pemerintah daerah, serta organisasi masyarakat. Dukungan dari bidang pendidikan, kesehatan, sosial, dan perlindungan anak menjadi kunci keberhasilan gerakan ini.

Sekretaris Jenderal Kemendikdasmen Suharti menekankan pentingnya pendekatan terpadu dalam pelaksanaan program ini. “Kami menyadari bahwa membangun generasi emas Indonesia memerlukan dukungan dari semua pihak. Sinergi antara keluarga, sekolah, masyarakat, dan media adalah elemen penting dalam memastikan keberhasilan gerakan ini,” ujar Suharti.

Mukmin Majdi |  indonesia.go