ICON-POSTALL 2024: مؤتمر دولي بجامعة مالانج يناقش مستقبل تعليم اللغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي

مالانج، إندونيسيا اليوم – حققت جامعة مالانج الحكومية (UM) إنجازًا مميزًا بتنظيم النسخة الثانية من المؤتمر الدولي ICON-POSTALL  (المؤتمر الدولي لطلبة الدراسات العليا في تعليم اللغة العربية والأدب واللغويات)، الذي أقيم يومي 20-21 سبتمبر 2024. شهد المؤتمر، الذي نظمه قسم تعليم اللغة العربية للدراسات العليا بكلية الآداب، زيادة كبيرة في عدد المشاركين، حيث ارتفع من 40 مشاركًا في العام الماضي إلى 61 هذا العام، مما يعكس تزايد الاهتمام الأكاديمي بتعليم اللغة العربية في عصر الذكاء الاصطناعي.

إقرأ أيضا: جامعة مالانج الحكومية تعقد المؤتمر الدولي للغة العربية 2024 تحت عنوان “الإبداع والابتكار في تعليم اللغة العربية بإندونيسيا”

تحت شعار يُحاكي التطورات التكنولوجية، ركز المؤتمر على مناقشة التحديات والفرص التي يواجهها تدريس اللغة العربية في ظل تطور تقنيات الذكاء الاصطناعي. واستضاف المؤتمر نخبة من المتحدثين الدوليين، منهم البروفيسور الدكتور عطية يوسف من جامعة إنديانا (الولايات المتحدة الأمريكية)، و الأستاذ المشارك الدكتور ماهر عزت من أكاديمية (H7) البريطانية في مصر، والبروفيسور  الدكتور ياسين سرايعية من جامعة محمد الشريف مساعدية سوق أهراس (الجزائر)، إلى جانب الدكتور خالصين من جامعة مالانج.

دمج التكنولوجيا في تعليم اللغة العربية
سلط المؤتمر الضوء على أهمية دمج التكنولوجيا الحديثة في تدريس اللغة العربية، مع التركيز على استخدام الذكاء الاصطناعي لتطوير أدوات تعليمية مبتكرة. وأكد المتحدثون أن هذه التقنيات توفر حلولًا فعالة للتحديات اللغوية والثقافية، مما يعزز من فعالية التعليم ويواكب التطورات العالمية. عكست الفعالية على مساهمة جامعة مالانج الحكومية في مواجهة التحديات العالمية المتعلقة بالحفاظ على وتطوير اللغة العربية.

إقرأ أيضا: قسم اللغة العربية بجامعة مالانج يناقش فرص وتحديات اللغة العربية في زمن العولمة.

جامعة مالانج: ريادة أكاديمية دولية
تسعى جامعة مالانج الحكومية لتعزيز مكانتها كمركز أكاديمي متميز في تعليم اللغة العربية في إندونيسيا وجنوب شرق آسيا. حيث تواصل الجامعة بناء شبكة تعاون دولية قوية مع مؤسسات تعليمية في الشرق الأوسط، إلى جانب مشاركتها الفعّالة في جمعيات مهنية مثل اتحاد مدرسي اللغة العربية في إندونيسيا و ورابطة أقسام تعليم اللغة العربية والجمعية الدولية لأقسام العربية، والاتحاد الدولي للغة العربية.

إقرأ أيضا: قسم تعليم اللغة العربية للدراسات العليا جامعة مالانج الحكومية إندونيسيا ينظم المؤتمر الدولي لطلبة الدراسات العليا في تعليم اللغة العربية والآداب واللسانيات

وأكدت البروفيسورة الدكتورة هنيء محلية الصحة، رئيسة قسم تعليم اللغة العربية، أن الجامعة تعمل باستمرار على تطوير برامجها الأكاديمية، بما في ذلك إطلاق برنامج دكتوراه في تعليم اللغة العربية، المقرر أن يبدأ في عام 2025. يعد هذا البرنامج الأول من نوعه في الجامعات الحكومية التابعة لوزارة البحوث والتكنولوجيا والتعليم العالي في إندونيسيا، خارج نطاق الجامعة الإسلامية الحكومية (UIN).

البرنامج الجديد يحظى بدعم من ستة أساتذة بارزين في مجال اللغة العربية وتعليمها. وتسعى الجامعة من خلال هذا البرنامج لتعزيز شبكتها الأكاديمية الدولية، بما في ذلك التعاون مع جامعات وأساتذة من منطقة الشرق الأوسط، بهدف تعزيز مكانتها كمركز ريادي في تعليم اللغة العربية على المستوى الإقليمي والدولي. والجدير بالذكر أن قسم تعليم اللغة العربية وقد حصل على درجة الامتياز في الاعتماد الأكاديمي الوطني والدولي للبكالوريوس.

رسالة المؤتمر: تعزيز اللغة العربية عالميًا
أكد المؤتمر أن تعليم اللغة العربية في جامعة مالانج ليس مجرد تخصص أكاديمي، بل رسالة ثقافية وعلمية تهدف لتعزيز مكانة اللغة العربية عالميًا. منذ تأسيس برنامج تعليم اللغة العربية في الجامعة عام 1965، استطاعت الجامعة تخريج كوادر مؤهلة تساهم بشكل كبير في تطوير اللغة العربية داخل إندونيسيا وخارجها.

إقرأ أيضا: قسم الأدب العربي بجامعة مالانج الحكومية ينظم المؤتمر الدولي للغة العربية

لمشاهدة فعاليات المؤتمر: رابط اليوتيوب 

السابق 1 من 6 التالي

MALANG, INDONESIAALYOUM.COM — Universitas Negeri Malang (UM) melalui Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Arab (S2 PBA) Fakultas Sastra kembali menggelar International Conference for Postgraduate Students in Teaching Arabic Language, Literature, and Linguistics (ICON-POSTALL) yang ke-2. Konferensi ini berlangsung pada 20-21 September 2024 dengan peningkatan signifikan dalam jumlah peserta dan presenter dibandingkan tahun sebelumnya. Jika pada 2023 peserta berjumlah 40 orang, tahun ini jumlah presenter melonjak hingga 61 orang. Tidak hanya terbatas pada mahasiswa pascasarjana saja seperti tahun lalu, ICON-POSTALL 2024 juga mengundang dosen bahasa Arab jenjang pascasarjana.

Mengusung tema yang relevan dengan perkembangan teknologi, konferensi ini membahas peluang dan tantangan dalam pengajaran Bahasa Arab di era kecerdasan buatan (AI). Dengan menghadirkan narasumber utama berkelas internasional, acara ini menjadi wadah strategis untuk menjembatani inovasi teknologi dengan pelestarian dan pengajaran Bahasa Arab. Para narasumber utama konferensi ini adalah:

1. Prof. Dr. Attia Youseif (Indiana University, AS).
2. Assoc. Prof. Dr. Maher Ezzat (7H Academy, Mesir).
3. Prof. Dr. Seraiaia Yassine (Universitas Mohamed-Cherif Messaadia, Aljazair).
4. Assoc. Prof. Kholisin, M.Hum. (Universitas Negeri Malang, Indonesia).

Selain menjadi ajang akademik yang strategis, ICON-POSTALL 2024 juga berperan penting dalam memperluas wawasan peserta mengenai integrasi teknologi, khususnya kecerdasan buatan, dalam pembelajaran Bahasa Arab. Topik ini menjadi sorotan utama karena memberikan solusi inovatif terhadap tantangan kompleksitas linguistik dan konteks budaya dalam Bahasa Arab. Dalam sesi diskusi, para narasumber dan peserta membahas bagaimana AI dapat membantu pengembangan alat pembelajaran, seperti penerjemahan otomatis, analisis teks, dan platform pembelajaran interaktif.

Kegiatan ini juga menjadi bukti nyata kontribusi Universitas Negeri Malang dalam menjawab tantangan global terkait pelestarian dan pengembangan Bahasa Arab. Dengan jaringan kerja sama internasional yang kuat, UM terus berupaya memperluas kiprah akademik dan profesionalnya di bidang pendidikan Bahasa Arab. Konferensi ini tidak hanya mempererat hubungan antara akademisi lokal dan internasional, tetapi juga memantapkan UM sebagai pusat unggulan dalam pengajaran Bahasa Arab di Indonesia dan Asia Tenggara.

Menurut Kaprodi S2 PBA UM, Prof. Dr. Hanik Mahliatussikah, M.Hum., perhatian UM terhadap perkembangan Bahasa Arab di Indonesia terus diperkuat. UM memiliki jenjang lengkap pendidikan Bahasa Arab, yakni S1, S2, dan S3. Bahkan, Prodi S3 PBA UM yang berada di bawah naungan Kemendikbudristek-Dikti akan mulai membuka kelas pada semester gasal 2025, menjadikannya satu-satunya program di universitas negeri di luar UIN.

Didukung oleh 6 guru besar di bidang Bahasa Arab dan studi Islam, UM terus memperkuat jaringan internasionalnya, termasuk dengan kampus-kampus di Timur Tengah. Selain aktif pada asosiasi profesi IMLA dan asosiasi prodi PPPBA, para dosen UM juga banyak dibutuhkan oleh prodi PBA lainnya, yaitu sebagai narasumber dan tenaga ahli dalam bidang kurikulum, evaluasi, media dan pembelajaran bahasa Arab.  Bahasa Arab yang telah ada di UM sejak tahun 1965 ini telah matang dalam pengelolaan program pendidikan, memiliki SDM yang mumpuni serta menjadikan konferensi seperti ICON-POSTALL salah satu bentuk kontribusi signifikan UM terhadap pengembangan Bahasa Arab di Indonesia dan dunia.