إندونيسيا وأستراليا تتعاونان لدفع تطوير قطاع التعليم في فلسطين

جاكرتا، إندونيسيا اليوم  — تعمل إندونيسيا وأستراليا على تعزيز التعاون في دعم بناء وإصلاح قطاع التعليم في فلسطين. وقد نجح البلدان في تنظيم “الحوار الثلاثي للتعليم”، بمشاركة أحد عشر مسؤولاً من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي الفلسطينية (27 أبريل).

إقرأ أيضا: حبيب رزيق ينتقد بشدة رفض دخول وفد فلسطيني برئاسة د. باسم نعيم إلى إندونيسيا ويصفه بأنه إساءة لمشاعر المسلمين

وقالت رينا سيتياواتي، مديرة التعاون الإنمائي الدولي في وزارة الخارجية الإندونيسية، خلال حفل اختتام الحوار في 25 أبريل 2026: “يمثل هذا الحوار الثلاثي للتعليم تجسيداً لالتزام إندونيسيا بدعم الشعب الفلسطيني في إعادة بناء قطاع التعليم المتضرر من النزاعات.”

وأضافت: “تتمتع إندونيسيا وأستراليا بشراكة قوية وديناميكية عبر أشكال متعددة من التعاون التنموي. ويُعد هذا الحوار التعليمي أول تعاون ثلاثي بين إندونيسيا وأستراليا من أجل فلسطين، كما يُمثل خطوة رائدة نحو مزيد من التعاون في دعم بناء الدولة الفلسطينية.”

وخلال حفل الختام، أعرب سفير فلسطين لدى إندونيسيا، عبد الفتاح السطري، عن تقديره لجهود إندونيسيا وأستراليا، مشدداً على أهمية تطوير التعليم في فلسطين، بما في ذلك غرس قيم السلام لدى الأجيال الشابة.

من جانبه، قال الدكتور إيهاب عناية، رئيس الوفد الفلسطيني: “أُثمّن هذا الحوار التعليمي كثيراً، وقد أُعجبت بتطبيق المناهج القائمة على القيم في المدارس والجامعات. وآمل أن تكون هذه التجربة أساساً لتعاون مستقبلي.”

إقرأ أيضا: الهيئة الوطنية للزكاة في إندونيسيا تنشئ أربع خيام مدارس طارئة لمئات الأطفال في غزة

كما أوضحت غيتا كاماث، نائبة رئيس بعثة سفارة أستراليا في جاكرتا: “يمثل هذا الحوار تجسيداً لالتزام وزيري خارجية أستراليا وإندونيسيا، ويعكس إرادة مشتركة لبناء زخم نحو اعتراف أوسع بدولة فلسطين، ودعم السلطة الفلسطينية في تعزيز أولويات إصلاح التعليم.”

وشملت أنشطة الحوار الثلاثي سلسلة من النقاشات والزيارات الميدانية في جاكرتا ويوغياكارتا وسورابايا ولمبوك، حيث هدفت إلى دعم إصلاح التعليم في فلسطين من خلال تبادل المعرفة والخبرات في تطوير المناهج، وزيارات إلى المدارس الابتدائية والثانوية والجامعات، إضافة إلى مناقشات حول التعايش الديني بمشاركة منظمات المجتمع المدني في إندونيسيا.

 

تابع الأخبار والمقالات الأخرى على قناة واتساب
إرني بوسبيتا ساري | إندونيسيا اليوم | وزارة الخارجية الإندونيسية

---

JAKARTA, INDONESIA ALYOUM.COM — Indonesia dan Australia bekerja sama mendorong pembangunan dan reformasi sektor pendidikan di Palestina. Kedua negara berhasil menyelenggarakan Dialog Trilateral Pendidikan yang diikuti oleh sebelas orang pejabat Kementerian Pendidikan dan Pendidikan Tinggi Palestina (27/04).

“Dialog Trilateral Pendidikan ini merupakan wujud komitmen Indonesia untuk mendukung rakyat Palestina dalam membangun kembali sektor pendidikan yang terdampak konflik.” ujar Rina Setyawati, Direktur Kerja Sama Pembangunan Internasional, Kementerian Luar Negeri, dalam acara penutupan kegiatan Dialog pada tanggal 25 April 2026.

“Indonesia dan Australia memiliki kemitraan yang kuat dan dinamis melalui berbagai bentuk kerja sama pembangunan. Kegiatan Dialog Pendidikan ini merupakan kerja sama trilateral pertama Indonesia-Australia untuk Palestina dan menjadi pelopor kolaborasi selanjutnya dalam mendukung pembangunan negara Palestina,” ulas Rina Setyawati lebih lanjut.

Pada acara penutupan kegiatan Dialog Pendidikan, Duta Besar Palestina untuk Indonesia, Abdulfattah Al-Sattari, mengapresiasi upaya Indonesia dan Australia. Dubes Palestina juga memandang pentingnya pembangunan pendidikan di Palestina, termasuk menanamkan nilai-nilai perdamaian kepada generasi muda.

“Saya sangat mengapresiasi Dialog Pendidikan ini dan terkesan dengan penerapan kurikulum berbasis nilai di sekolah dan universitas. Saya berharap pengalaman ini dapat menjadi landasan bagi kerja sama di masa mendatang.” ujar Dr. Ihab Inayyem, Ketua Delegasi Palestina

“Dialog Pendidikan ini merupakan realisasi dari komitmen Menteri Luar Negeri Australia dan Indonesia. Hal ini mencerminkan tekad bersama kedua negara untuk membangun momentum menuju pengakuan yang lebih luas terhadap Negara Palestina serta mendukung Otoritas Palestina dalam memajukan prioritas reformasi pendidikannya,” jelas Gita Kamath, Wakil Kepala Perwakilan Kedutaan Besar Australia di Jakarta.

Kegiatan Dialog Trilateral Pendidikan bagi Palestina tersebut meliputi serangkaian diskusi dan kunjungan lapangan di Jakarta, Yogyakarta, Surabaya, dan Lombok. Dialog bertujuan mendukung reformasi pendidikan di Palestina melalui pertukaran pengetahuan dan pengalaman dalam pengembangan kurikulum, kunjungan ke sekolah dasar, menengah, serta perguruan tinggi, serta diskusi mengenai kerukunan beragama yang melibatkan organisasi masyarakat sipil Indonesia.

Erni Puspita Sari |Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia